Os ofrezco a modo de ejemplo, una presentación prezi para niños, para que veamos que también este tipo de herramientas para crear presentaciones se puede utilizar con los niños. Está realizado por una profesora y trata sobre el proyecto Pterois.Como podreis comprobar, lo que más abunda en le prezi con imágenes, para captar así la atención de los niños. A mi en particular, me parece un recurso muy bueno y llamativo que probablemente utilizaré en un futuro como docente para enseñar contenidos a mis alumnos.
martes, 30 de diciembre de 2014
lunes, 29 de diciembre de 2014
PARA SABER MÁS SOBRE COREL PAINT
Hoy os ofrezco un manual sobre corel paint donde se proponen algunas funciones para la correción de imágenes, en concreto el contraste, color y enfoque. Por si todavía no manejáis bien esta herramienta, en la presentación se nos muestra una imagen sin retocar y paso a paso nos va indicando como funciona el contraste y como lo podemos aplicar, luego el color y más tarde el enfoque. De esta forma, obtenemos una foto muy distinta a la original.
domingo, 28 de diciembre de 2014
sábado, 27 de diciembre de 2014
viernes, 26 de diciembre de 2014
lunes, 22 de diciembre de 2014
PRÁCTICA 10
Hoy os traigo la última práctica en la que teníamos que hacer una pequeña presentación educativa utilizando uno de los siguientes programas:
- Cazatesoros
- Cuadernia
En mi caso me decidí por utilizar cuadernia y el tema de las actividades gira en torno al ciclo del agua. Si queréis acceder a la presentación con las actividades pincha aquí.
Y vosotros, ¿habéis utilizado alguna vez Cuadernia? ¿la
habéis llevado a cabo en un aula? ¿qué resultados obtuvisteis? Espero vuestras
respuestas.
martes, 16 de diciembre de 2014
CAZATESOROS
A continuación os inserto un mini tutorial sobre cazatesoro. Aparece una definición, estructura, herramientas para crear un cazatesoro...
lunes, 15 de diciembre de 2014
PRÁCTICA 9
En esta ocasión hablaremos de la realidad aumentada. En dicha práctica he realizado una pequeña valoración sobre las posibilidades educativas que tiene realidad aumentada. Es un tema que me parece muy original y que poco a poco está empezando a crecer. A continuación aparece mi reflexión:
PHOTOSCAPE
Hoy nos centraremos en Photoscape, un nuevo
programa de edición de fotografía. Como habéis podido comprobar, hasta ahora hemos
visto una gran variedad de herramientas de edición de fotos, por lo que contamos con un montón de programas que nos sirven para retocar, modificar y editar fotografías.
Cada uno de ellos ofrecía unas funciones distintas a las demás, y ninguno era igual a otro.
PhotoScape es un visor y editor de imágenes rápido e intuitivo. Además de abrir imágenes y ayudarte a organizarlas, PhotoScape cuenta con un potente editor fotográfico. Con unos cuantos clic, PhotoScape añade marcos, corrige defectos, recorta la imagen o aplica filtros y mejoras.
PhotoScape se organiza por pestañas. Así pues, además del visor y del editor de fotos, verás el procesador (que es un editor alternativo) y pestañas para componer las imágenes en mosaicos, murales, GIF animados u hojas de contacto listas para ser impresas.
La velocidad es uno de los rasgos destacados de PhotoScape: se ejecuta en pocos segundos y aplica cada operación en un tiempo muy reducido. Comparado con PhotoShop, PhotoScape es muchísimo más rápido, aunque también es cierto que sus funciones son mucho más limitadas.
PicMonkey se encontraría en el
nivel más bajo, Photoscape se encontraría en el nivel medio y Photoshop y Corel Paint en el nivel más alto, ya que tienen
muchas más funciones.
Y vosotros, ¿Conocíais algunos de esos programas? ¿Y photoscape? ¿Lo habéis utilizado como recursos educativo?
Bibliografía
Aguas1000. (4 de 7 de 2011). Recuperado el 15 de 12 de 2014,
de
https://aguas1000.wordpress.com/2011/07/04/que-es-y-para-que-sirve-photoscape/
¡UN SALUDO!
¡HOLA A TODOS!
Hoy hablaremos de Instagram, una aplicación gratuita
para iPhone o para Android que permite tomar fotografías, modificarlas con
efectos especiales, para luego compartirlas en redes sociales como Facebook,
Twitter, Flickr o la propia Instagram.
Durante la exposición mis
compañeras han explicado Instagram mediante una Wix, donde han explicado los
aspectos más importantes sobre esta red social como por ejemplo:- ¿Qué es?
- Uso de Instagram
- Uso en el aula
- Curiosidades y trucos
Instagram toma fotografías cuadradas, similares a las
que tomaban las cámaras Kodak Instamatic en los años 60. El nombre Instagram
proviene de las fotografías "instantáneas" que se tomaban
con las cámaras Polaroid. Cuenta con once filtros digitales que
permiten transformar las fotografías que se toman, mejorando la calidad del
producto final. La Imagen final se puede compartir en muchas redes
sociales tales como Facebook, Flickr, Twitter, Tumblr, Foursquare, entre otras,
e incluso enviar a través del correo electrónico.
Oras alternativas a instagram son: vignette que cuenta con
versión gratuita y de pago, picyou, molome, hipstamatic entre otras.
Nuestras compañeras con su exposición nos mostraron las
aplicaciones didácticas que tiene instagram, y me sorprendieron bastante, ya
que yo pensaba que no tenía. Hay muchos profesores que realizan blog o wikis
donde podrán insertar fotografías propias desde Instagram, también se puede
utilizar para hacer fotos de las actividades que vas realizando en el día para
informar a los padres, plantear ejercicios de descripción oral o escrita a
través de una imagen e incluso combinar Instagram con Twitter y
Facebook. Como usuario de Instagram me gustaría comentar que el uso que
hago de esta es el de compartir fotos junto a mis amigos, en un futuro espero
utilizarla como medio didáctico.
Bibliografía
Rubira, F. (24 de 6 de 2013). El confidencial digital.
Recuperado el 15 de 12 de 2014, de http://www.elconfidencialdigital.com/opinion/tribuna_libre/Instagram-sirve_0_2076992284.html
¡UN SALUDO!
martes, 9 de diciembre de 2014
WIX
¡HOLA A TODOS!
Hoy hemos hablado sobre las páginas web realizadas con la
plataforma Wix.
En primer lugar decir que una página web es un documento
integrado en un sitio web que se caracteriza por tener hipervínculos o links y
se encuentra desarrollada en lenguaje HTML.
Wix es una plataforma que crea sitios web gratis. Los
usuarios pueden crear sorprendentes páginas web de aspecto profesional los
cuales pueden ser actualizados y editados fácilmente. No se requieren
conocimientos técnicos y los sitios son 100% compatible con los motores de
búsqueda.
Como ya dije anteriormente, wix ya lo conocía, ya que el año
pasado tuve que realizar una para la memoria de mis prácticas y además, en la
asignatura "Percepción y expresión musical" tuvimos que realizar una
de manera conjunta. Siempre había utilizado blogger para hacer mis portafolios,
pero al conocer wix, he visto que es más novedosa y tiene más posibilidades que
blogger. A la vez decir, que su funcionamiento es más complicado y necesita de
un mayor tiempo de dedicación.
A continuación os dejo algunas de las wix que he realizado:
Espero que os gusten y os animo a probarlo, ¡sus resultados finales son magníficos!
Bibliografía
Wix.
(s.f.). Recuperado el 9 de 12 de 2014, de
http://es.wix.com/support/html5/c%C3%B3mo-empezar/comenzando/faq/qu%C3%A9-es-wix-1
PICMONKEY
¡HOLA A TODOS!
A continuación os muestro un breve tutorial sobre PicMonkey. En él se explican las funciones más básicas que tiene, como añadir texto, cambiar de color la imagen, añadir un filtro, retocar la cara etc.PICMONKEY
¡HOLA A TODOS!
Hoy hablaremos de Picmonkey, otro programa de edición. El
llamado sucesor de Picnik -que ofrece una variedad de filtros (al estilo
Instagram) y recursos de edición-tiene ya su extensión oficial para Google
Chrome, la cual permitirá capturar cualquier imagen para editarla
instantáneamente sin necesidad de descargarla al equipo.
Sus creadores -un par de ingenieros que crearon
Picnik- dicen de la herramienta que es más rápida, más potente y más
fácil de usar.
La pantalla de inicio es clara, basta con oprimir sobre el
primer cuadro que titula “Edit your photo” para cargar la imagen a editar.
También se puede arrastrar desde el escritorio hasta allí para ahorrarse la
búsqueda.
Todo Picmonkey se resume a su barra lateral izquierda en la
cuál se dividen de una manera muy sencilla todas las secciones de edición, cada
una con su icono correspondiente. Adicionalmente en la parte inferior estarán
las flechas para deshacer y rehacer los cambios, acciones que se pueden
realizar en cualquier momento -excepto si se combinan las
capas-.
Fotografía sin retoque
Fotografía con retoque
Bibliografía
ClasesdePeriodismo.com. (s.f.). Recuperado el 9 de 12 de 2014, de
http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/05/06/picmonkey-uno-de-los-mejores-editores-de-fotos-online/
¡UN SALUDO!
TUTORIAL PHOTOSCAPE
A continuación inserto un manual sobre Photoscape donde se explican todas las funciones que tiene, botones, carpetas, lo que se puede hacer con ellos etc. Yo personalmente ya conocía este programa y pensaba que lo conocía del todo, pero después de ver este tutorial he conocido nuevas funciones que antes desconocia. Simplemente le utilizo para retocar fotos, hacer mosaicos etc., utilizando diferentes filtros y corrigiendo el brillo, contraste, saturación etc.
¡Espero que a vosotros os sirva de gran ayuda y aprendáis cosas nuevas!
lunes, 8 de diciembre de 2014
GUÍA HOT POTATOES
A continuación os inserto un manual sobre Hot Potatoes donde se explica lo qué es y como se utiliza cada patata. Creo que está bastante bien ya que se explica de manera muy sencilla en que consiste cada patata y lo que se puede hacer con cada una de ellas.
Hotpotatoes guia from iriana
martes, 2 de diciembre de 2014
CUADERNIA
¡HOLA A TODOS!
Ya hable sobre cuadernia en la publicación anterior.
Hoy quiero decir que Cuadernia no sirve únicamente para
crear tus propios cuadernos, sino que la Junta ha habilitado un apartado en
su página
web para encontrar actividades de otros docentes, tanto de educación
infantil, como primaria y secundaria. Dentro de cada área, nos aparecen
diversos contenidos para encontrar la actividad que queramos.
En conclusión puedo decir que cuadernia me
parece una herramienta muy útil para el maestro, muy sencilla de entender
y de aplicar en clase.
Y vosotros, ¿Habéis utilizado cuadernia?
CUADERNIA
¡HOLA A TODOS!
Hoy hablaremos de cuadernia, una herramienta que nos permite
crear producciones digitales educativas, en formato de cuaderno
digital, de forma muy sencilla, como si trabajásemos con un cuaderno real.
Respecto a la presentación decir que me ha parecido buena,
se han explicado desde cómo acceder a esta plataforma hasta las diferentes
herramientas que esta ofrece para crear diferentes actividades. Han ido
explicando paso a paso como se utilizan las herramientas que ofrece Cuadernia y
nos han mostrado diferentes ejemplos.
He de decir que cuadernia tiene un entorno muy amigable e
intuitivo, incluso puede parecer demasiado básico, pero ese es uno de sus
puntos fuertes. Solo tenemos que elegir un fondo, imágenes nuestras o de sus
recursos, escribimos un texto y lo guardamos.
No tenemos problemas de formato ya que utiliza el navegador
para su reproducción y nos permite colgarlo de su servidor y tener acceso a
ella a través de Internet, o si lo deseamos, podemos descargarlo
a nuestro ordenador.
Gracias a este programa podemos crear actividades interactivas de una forma rápida y sencilla y lo podemos compartir en la web por si otros docentes lo quieren utilizar. En mi opinión es una herramienta fácil de usar y que permite crear de forma dinámica diferentes actividades educativas para aprender jugando.
Indagando por Internet he encontrado un tutorial que me ha gustado bastante, donde se explica el funcionamiento de cuadernia:
En el apartado "prácticas" encontraréis el cuaderno
que he realizado yo, con actividades sobre el ciclo del agua. Espero que os
guste.
Bibliografía
educ@contic. (s.f.). Recuperado el 2 de 12 de 2014, de
http://www.educacontic.es/blog/cuadernia
¡UN SALUDO!
IDEAS PARA QUITAR EL MIEDO AL UTILIZAR PDI
Una maravillosa presentación con ideas para quitar el miedo al utilizar las pizarras digitales interactivas.
lunes, 1 de diciembre de 2014
PRÁCTICA 8
En la siguiente clase hablamos de la PDI. Dentro de ella distinguimos dos grandes grupos. a continuación aparecen algunos de los elementos básicos que explico el profesor y que encontramos en cada una de ellas:
STARTBOARD
Cada PDI tiene su software, sin este también
se puede utilizar la PDI. Todos los software tienen un menú de herramientas, en
la cual podemos encontrar el rotulador (diferente grosor, colores…), borrador,
formas, se pueden hacer varias páginas etc. Además de todas estas herramientas,
encontramos otras como son: el transportador de ángulos, el compás, regla,
bloqueo de pantalla, capturar pantalla, teclado…A parte, hay una opción de enfoque,
en la que podemos descubrir la información que queramos.
Es muy importante tener en cuenta la posición de la PDI
(debe de estar a la altura de los niños). Con esta herramienta los niños
disfrutan mucho, ya que al poder tocar y manipular les llama más la atención.
Lo primero que tenemos que hacer antes de utilizar la
pizarra es calibrarla (menú+ configuración+ startboard+ calibrar). Además
tenemos que limpiar la base de la pizarra porque hay veces que se acumula polvo
y por ello no funciona.
SMARTBOARD
La barra de herramientas puedes moverla por donde tú quieras
(gracias a esta opción, podemos ponerlo al alcance de los niños.)
En dicha pizarra también lo primero que hay que hacer es
calibrarla (todos los programas+ Smart+ herramientas de Smart+ controladores).
En la barra de herramientas también encontramos el
rotulador, borrador, formas, rotulador creativo etc. Al igual que en la startboard.
Algo diferente que tiene la Smartboard
es el rotulador mágico, con esta herramienta puedes pintar y a los 10 segundos
se borrara. Tiene una opción de cámara
de vídeo, en la que se puede grabar tanto la voz como imágenes de la pizarra.
Esta es una posibilidad que no tiene la startboard.
Después de ver esto en clase, debíamos de
crear una sencilla aplicación educativa con software de Pizarra Digital
Interactiva Smart o Starboard. En mi caso, al tener este tema en el trabajo
grupal, nos bastaba con la presentación que realizamos. En los
trabajos en equipo, encontramos dicha presentación.
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