PRÁCTICA 8

En la siguiente clase hablamos de la PDI. Dentro de ella distinguimos dos grandes grupos. a continuación aparecen algunos de los elementos básicos que explico el profesor y que encontramos en cada una de ellas: 

STARTBOARD

Cada PDI tiene su software, sin este también se puede utilizar la PDI. Todos los software tienen un menú de herramientas, en la cual podemos encontrar el rotulador (diferente grosor, colores…), borrador, formas, se pueden hacer varias páginas etc. Además de todas estas herramientas, encontramos otras como son: el transportador de ángulos, el compás, regla, bloqueo de pantalla, capturar pantalla, teclado…A parte, hay una opción de enfoque, en la que podemos descubrir la información que queramos.

Es muy importante tener en cuenta la posición de la PDI (debe de estar a la altura de los niños). Con esta herramienta los niños disfrutan mucho, ya que al poder tocar y manipular les llama más la atención.

Lo primero que tenemos que hacer antes de utilizar la pizarra es calibrarla (menú+ configuración+ startboard+ calibrar). Además tenemos que limpiar la base de la pizarra porque hay veces que se acumula polvo y por ello no funciona.

SMARTBOARD

La barra de herramientas puedes moverla por donde tú quieras (gracias a esta opción, podemos ponerlo al alcance de los niños.)

En dicha pizarra también lo primero que hay que hacer es calibrarla (todos los programas+ Smart+ herramientas de Smart+ controladores).

En la barra de herramientas también encontramos el rotulador, borrador, formas, rotulador creativo etc. Al igual que en la startboard.  Algo diferente que tiene la Smartboard es el rotulador mágico, con esta herramienta puedes pintar y a los 10 segundos se borrara.  Tiene una opción de cámara de vídeo, en la que se puede grabar tanto la voz como imágenes de la pizarra. Esta es una posibilidad que no tiene la startboard.

Después de ver esto en clase, debíamos de crear una sencilla aplicación educativa con software de Pizarra Digital Interactiva Smart o Starboard. En mi caso, al tener este tema en el trabajo grupal, nos bastaba con la presentación que realizamos. En los trabajos en equipo, encontramos dicha presentación.